正规信用赌博网址的使命是“为准备在整个社会担任基督教领袖的男女提供部长级和专业的高等教育.“评估它在完成使命方面的成功, 这所大学建立了几个评价学生成绩的标准. 对于每一个目标,学院都建立了成就目标, 以及可接受性的阈值,即大学何时需要干预以保持适当的学生成绩. 成就目标, 可接受阈值, 与学生成绩相关的每项标准的实际结果如下所示.
课程完成
课程完成率是学生毕业可能性的主要指标. 该学院计算课程完成率的方法是将获得的学分数除以某一年尝试的学分数.
成就目标:
课程完成率:95%
可接受阈值:
85%
结果:
指示器 | 16-17 | 17-18 | 18-19 | 19-20 | 20-21 | 改变 |
课程完成 | 91% | 91% | 94% | 95% | 93% | ↓ |
保留
保留率是衡量学生毕业可能性的主要指标. 该学院将其保留率定义为上一个秋季首次获得学士学位(或同等学历)的本科生在当前秋季再次入学的百分比. 以下的保留率是根据提交给联邦政府实施的综合高等教育数据系统(IPEDS)的数据得出的. (请注意,这所大学的第一次群体——尤其是第一次, 兼职队列——非常小, 这意味着返校学生数量的微小变化会对保留率产生重大影响.)
成就目标: 第二年返回的一年级学生:
80%的首次全日制学生
60%为首次或非全日制学生
可接受阈值:
63%的人是首次全职工作
首次兼职占40%
结果:
指示器 | 16-17 (2016年秋季课程) |
17-18 (2017年秋季课程) |
18-19 (2018年秋季课程) |
19-20 (2019年秋季课程) |
20-21 (2020年秋季课程) |
改变 |
第一次,全职新生保留率 | 92% | 73% | 63% | 81% |
69% | ↓ |
第一次,兼职新生保留率 | 100% | 0% | 60% | 20% |
25% | ↑ |
毕业
毕业率反映了学生完成学位课程的成功程度. 这所大学将毕业率定义为全日制学生的百分比, 第一次, 在调整后的秋季队列中,在正常时间的150%内完成学位课程的学位/证书寻求本科生. 以下毕业率是根据提交给联邦政府实施的综合高等教育数据系统(IPEDS)的数据得出的.
成就目标:
第一届学生的毕业率:45%
可接受阈值:
26%
结果:
指示器 | 16-17 (2011年秋季班) |
17-18 (2012年秋季班) |
18-19 (2013年秋季班) |
19-20 (2014年秋季班) |
20-21 (2015年秋季班) |
改变 |
毕业率 | 18% | 15% | 31% | 50% |
63% | — |
职业生涯的结果
职业成就率衡量学生毕业后的成功程度. 哈佛大学将毕业率定义为符合以下类别的毕业生所占的百分比:
- 全职工作
- 兼职工作
- 参加志愿服务项目
- 在美国服役.S. 武装部队
- 参加继续教育项目
该学院根据美国大学和雇主协会(National Association of Colleges and Employers)制定的标准和协议跟踪职业成果率.
成就目标:
毕业生就业成功率:90%.
可接受阈值:
80%
结果:
类别 | 2017-2018 | 2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
毕业生人数 | 48 | 40 | 42 |
32 |
知识的速度 | 39 (81%) | 35 (88%) | 26 (62%) |
14 (44%) |
使用 | 35 | 25 | 19 |
11 |
继续教育 | 4 | 6 | 5 |
2 |
志愿服务 | 0 | 0 | 0 |
0 |
U.S. 武装部队 | 0 | 0 | 0 |
0 |
寻求就业 | 0 | 3 | 1 |
0 |
寻求继续教育 | 0 | 1 | 0 |
0 |
职业成就率 | 100% | 89% | 92% |
93% |
执照考试
该学院跟踪了两个学位项目的执照考试通过率. 咨询专业文学硕士毕业生(执照方向), 该学院跟踪国家辅导员考试的通过率. 专为教育理学学士毕业生而设, 该学院跟踪得州教育局的教育学和职业责任考试以及核心科目幼儿6年级考试的通过率.
成就目标:
- 国家辅导员考试:100%
- TEA教学与职业责任考试:95%
- 核心科目幼儿6年级考试:85%
- 教学科学阅读考试:95%
可接受阈值:
- 国家辅导员考试:90%
- TEA教学与职业责任考试:90%
- 核心科目幼儿6年级考试:80%
- 教学科学阅读考试:90%
结果:
国家参赞考试 | ||||||||
2017-18 | 2018-19 | 2020-21 | ||||||
尝试 | 通过了 | %通过 | 尝试 | 通过了 | %通过 | 尝试 | 通过了 | %通过 |
4 | 4 | 100% | 4 | 4 | 100% | 1 | 1 | 100% |
茶教育学 & 职业责任考试 |
|||||||||||
2018-19 | 2019-20 |
2020-21 |
2021-22 |
||||||||
尝试 | 通过了 | %通过 | 尝试 |
通过了 |
%通过 |
尝试 | 通过了 | %通过 | 尝试 | 通过了 | %通过 |
1 | 1 | 100% | 1 |
1 |
100% |
1 | 1 | 100% | 1 | 1 | 100% |
核心科目幼儿6级考试 |
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主题 | 2019-20 |
2020-21 |
2021-22 |
||||||
尝试 |
通过了 |
%通过 |
尝试 | 通过了 | %通过 | 尝试 | 通过了 | %通过 | |
英语 | 1 |
1 |
100% |
1 | 1 | 100% | 1 | 1 | 100% |
数学 | 1 |
1 |
100% |
1 | 1 | 100% | 1 | 1 | 100% |
科学 | 1 |
1 |
100% |
1 | 1 | 100% | 1 | 1 | 100% |
社会科学 | 1 |
1 |
100% |
1 | 1 | 100% | 1 | 1 | 100% |
美术 | 1 |
1 |
100% |
1 | 1 | 100% | 1 | 1 | 100% |
教学科学阅读考试 |
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2020-21 | 2021-22 | ||||
尝试 | 通过了 | %通过 | 尝试 | 通过了 | %通过 |
1 | 1 | 100% | 1 | 1 | 100% |